日有所学,学有所长
栏目:精神文明建设
日期:2017.07.13
此次上海之行时间短暂,行程紧凑,内容丰富,针对性强,并进行了医院实地参观。授课老师以浅显而富有说服力的举例和互动游戏,让大家真正参与并积极思考,使这次培训取得了较好的效果,也使我受益匪浅。
季一明老师讲解的《医院精益管理思考与实战》,一个有意思的举例给我留下了较深的印象:设计师和施工员的待遇为什么不一样。一般我们首先会想到工种不同,待遇不同。若从质量把控的角度考虑,初期的设计阶段就相当于盖高楼时打地基,设计阶段对整个工作的进展及成果影响更大。在每个项目生命周期各阶段中,越靠近工作源头工作改善后收到的收益比例越大。所以要重视工作的源头,瞄准再实施。课堂中授课教师利用三次绘画一只猪的事情形象描述什么是标准化,对于科室来说,每一项具体工作要做好流程,每一个环节做好标准,提高准确执行率,做到同质化管理。比如我科每一类别肠内营养液的配送,从订制、配制前准备、配制、交接到应用于患者,每一个环节找到最优流程,标准化实施。
管理是一门艺术,是运用组织的各种资源,以达成组织目标的过程。对工作要有共同的讨论,提高参与度,否则很难达成共识。要让成员自己觉得任务重要,才会全力去完成。团队必须集中力量于共同的目标,以创新的方法,相互依赖的共同合作来达成最高水平的绩效。此外,团队建设和各位成员的发展对科室建设非常重要,不同的成员优势不同,适合工作不同,要避其所短,发挥所长。同一成员不同阶段培育方式不同,如指导型、教练型、支持型、授权型,比如对高能力高热情的成员,要适当授权,让其大胆工作,管头、管脚、不管中间,最大限度的发挥团队成员的工作积极性。
瑞金医院北院,大门诊,小病房,设备、流程、管理都透露着现代化医院的气息。细节化管理,利用人们对数字的敏感度要大于文字,路标以数字和文字相结合的办法,每个区域尤其是门诊区域利用建筑支撑柱进行区域划分,用数字区分标记,站在尽头,一眼望去,清晰醒目。在门诊大厅、病区可见各个科室微信平台宣传海报,利用微信平台加强健康宣教、患者追踪,对尤其是营养科这类科室是必不可少的工具。
一年之计在于春,恰逢上海短暂的春日时光,短短几天有所学,学有所长,其中深意还需在实践中慢慢体会。
(营养科 王超)